Over mij
Fijn dat je er bent! ❤︎
Mijn naam is Jildau de Jong – Coehoorn. Ik ontwikkel lesprogramma’s voor hoogbegaafde en cognitief sterke kinderen die behoefte hebben aan meer verdieping, creativiteit en betekenisvol leren.
Mijn missie is om hoogbegaafdheid weer te laten voelen als een kracht, niet als iets dat een kind beperkt of laat vastlopen.
Hoogbegaafdheid mag weer een kwaliteit zijn!
Veel hoogbegaafde kinderen raken het plezier in leren kwijt wanneer onderwijs onvoldoende aansluit bij hoe zij denken, voelen en leren.
Als moeder van drie hoogbegaafde kinderen heb ik van dichtbij ervaren hoe uitdagend het reguliere onderwijs soms kan zijn voor kinderen die anders denken, intens voelen en behoefte hebben aan meer verdieping en autonomie. Juist die persoonlijke ervaring motiveerde mij om mij verder te verdiepen in hoogbegaafdheid, executieve functies en passend onderwijs.
Met jarenlange ervaring in begeleiding en onderwijs, een sterke achtergrond in psychologie en uitgebreide kennis op het gebied van hoogbegaafdheid ontwikkel ik lesprogramma’s die écht aansluiten bij hoogbegaafde en cognitief sterke kinderen.
Met mijn lesprogramma’s wil ik kinderen opnieuw laten ervaren:
– dat nieuwsgierigheid waardevol is,
– dat anders denken een kracht is,
– en dat leren weer energie, eigenaarschap en zelfvertrouwen kan geven.
De materialen zijn zorgvuldig ontwikkeld vanuit praktijkervaring, kennis van leerprocessen en executieve functies, en sluiten aan bij de uitdagingen én behoeften van hoogbegaafde kinderen om weer tot leren, motivatie en groei te komen. Het doel is om kinderen niet te laten aanpassen aan het onderwijs, maar onderwijs beter te laten aansluiten bij het kind.
Wat ik belangrijk vind
Betekenisvol leren
Lesprogramma’s die kinderen uitdagen om écht na te denken, creëren en onderzoeken.
Aansluiten bij het kind
Niet elk hoogbegaafd kind leert hetzelfde. Daarom staat ruimte voor eigenheid centraal.
Praktisch inzetbaar
Overzichtelijke materialen die direct gebruikt kunnen worden binnen onderwijs en verrijkingsklassen.
Eigenaarschap ontwikkelen
Kinderen leren zelfstandig denken, keuzes maken en vertrouwen krijgen in hun eigen leerproces.
Plezier en zelfvertrouwen
Wanneer onderwijs aansluit, ontstaat er weer motivatie, rust en leerplezier.
